看着周新泽的旁边没人，何毓松坐在李秀雅位置上，两个人聊起了天：“老师刚刚火气那么大，你给他看了什么？”
“考勤记录本。”周新泽把本子拿了出来，递给了何毓松。
何毓松翻到最新一页，看到只有徐念辉的一个人名字，了然地点了点头：“老师特别看重课堂纪律，难怪刚刚直接叫徐念辉去办公室了。”
“估计少不了一顿骂。”周新泽悠悠开口。
“她的手还好吗？刚刚上课的时候没太看清。”这个她指的当然是李秀雅。
“看上去挺严重的。”一想到李秀雅刚刚手肘上的伤，周新泽就蹙了蹙眉。
何毓松随意点了点头，突然想到了什么，揶揄地开口：“你知道昨天谁给我发消息了吗？”
“谁？”
“你的好基友，简晨大神。”何毓松特意用别人给简晨的称呼，回道。
周新泽早就习惯这个称谓，没有反驳，只是笑了笑，问道：“他跟你说什么了？”
“他说等他回来，要我们给他补习，把培训班上的题目再给他讲一遍。”
周新泽一想到最近培训班训练题的庞大数量，不禁满头黑线，直接生硬地回了一句：“既然是跟你说的，还是你给他讲吧。”
“简晨说的可是我们。意思就是两个人一起讲，懂不懂？”早就料到周新泽会是这个态度的何毓松特意给他强调了一遍。
“可是如果他真的想让我们一起给他讲，他当然会给我们两个分别发信息呀。”周新泽还是不想浪费时间给简晨那样的天才少年讲题。
“他都发了，只是你没开机，你上微信就可以看到他发的消息了。”
周新泽懒得开机，摆摆手：“像他那样的人们口中的天才少年，我们还是考验他自己的能力吧，这些题他不来上课，照样会做。”
何毓松看着周新泽不情愿的表情，突然特别想笑，随即说道：“要是简晨知道你这么不情愿，真不知道是什么表情呢。”
“放心，他就是知道你好讲话，所以让你来劝我。他又不是不知道我不喜欢教别人题。”
事实上，周新泽不喜欢教别人是因为思路跟不上自己的思路，一步一步解释既浪费时间又浪费精力，还不一定听得懂，最后连最基本的老套方法都忘了，周新泽怎么看怎么觉得是一桩赔本买卖。不喜欢教简晨是因为没教过，究其原因是两个人水平相当，没有谁教谁的问题，只有哪个人方法更好的问题。
“不喜欢教别人？”何毓松目光微微一动，看向李秀雅书桌上的一张草稿纸。
看见周新泽点头应下，何毓松拿起桌子上的草稿纸，好笑的看着他：“不喜欢教别人？那这字是谁写的？”
周新泽随意瞥了一眼，知道否认也没用，没说话。